สี้ยวแก่นแท้ชิ้นแรกนั้นมุ่งเป้าไปที่เทพเจ้าที่ครอบครองเทพเหยาผู้กำเนิด ซึ่งเทพเจ้าเหล่านั้นก็ได้รับความอยุติธรรมแห่งความตายเช่นกัน
เขาไม่แม้แต่จะฝันถึงมันด้วยซ้ำ ความจริงแล้วเขาวิ่งเข้าไปในมิติที่กักขังเขาและพลังภายในของเหยาเอาไว้
หากสนามมิติยังคงสภาพสมบูรณ์ คาดว่าเสินหลัวคงค้นพบปัญหานี้มานานแล้ว แต่โชคร้ายที่สนามมิติอยู่ในสภาพกึ่งเสียหาย และแกนกลางก็แตกสลาย เสินหลัวไม่คาดคิดว่าจะเกิดสถานการณ์เช่นนี้เลย
โจวเหวินลองใช้กลยุทธ์เพิ่มพลังชีวิตอื่นๆ อีกหลายวิธี แต่ก็ไม่สามารถกระตุ้นพลังของเหยาที่ติดตัวมาตั้งแต่เกิดได้ เขาจึงต้องเก็บเหยาที่ติดตัวมาตั้งแต่เกิดไว้ก่อน แล้วจึงหยิบโทรศัพท์มือถือออกมาค้นคว้าหาข้อมูลในสาขาใหม่ๆ
พื้นที่ภัยพิบัติทางธรรมชาติ: การแบ่งเขต (ระดับมนุษย์)
ขอบเขตของครู: ขอบเขตแห่งการตรัสรู้
“สาขาครูคืออะไร? มันเป็นสาขาของการเป็นครูใช่ไหม?” โจวเหวินอ่านคำอธิบายเกี่ยวกับสาขาครูแล้ว แต่ก็ยังไม่เข้าใจว่านี่คือสาขาประเภทไหน
เขาเข้าใจคำสองคำนี้ แต่โจวเหวินกลับไม่รู้ว่าจะสอนคนอื่นในสาขานี้อย่างไร
“สาขาวิชานี้สอนเคมีเชิงฟิสิกส์ สอนร้องเพลงและเต้นรำด้วยหรือเปล่า?” โจวเหวินนึกภาพนั้นขึ้นมา และทันใดนั้นก็มีเส้นสีดำปรากฏขึ้นในหัวของเขา
“ไม่ ฉันต้องค้นคว้าและทำความเข้าใจก่อน” โจวเหวินกำลังเตรียมเปิดโทรศัพท์เพื่อหาสำเนามาศึกษาพลังของการแบ่งส่วนอย่างละเอียด แต่ก็ได้ยินเสียงประตูถูกผลั
